產(chǎn)品詳情
1、規(guī)格型號(hào)：1：100，4000 mm *2000 mm *1800 mm；KW-HDFZ2040（光電演示效果，手動(dòng)按鈕及遙控控制兩種方式）
2、主要材料：
有機(jī)玻璃，珠光玻璃，工程塑料，玻璃鋼、草粉、模型樹(shù)、模型路燈、銅塑線(xiàn)，鋁合金、鋁塑板、高級(jí)裝飾材料、減速電機(jī)、燈光演示系統(tǒng)等.
3、制作說(shuō)明：
按國(guó)內(nèi)新近投產(chǎn)的大型火力發(fā)電廠(chǎng)300MW機(jī)組圖紙制作，模型包括：鍋爐、汽機(jī)廠(chǎng)房、制粉、除塵煙囪、升壓站等幾大部分。將電廠(chǎng)的汽、水、風(fēng)、粉、電幾大系統(tǒng)的設(shè)備，管道以及設(shè)施等實(shí)際布置情況形象地做出。各系統(tǒng)不同的設(shè)備、管道等分別用規(guī)定的顏色表示，主要設(shè)備用燈光顯示，工質(zhì)流動(dòng)方向用箭頭指示。各系統(tǒng)的管道用不同顏色的有機(jī)玻璃制作，清晰。汽機(jī)房透明，升壓站備按220KV升壓站圖紙制作。
（1）鍋爐——
模型參照300MW機(jī)組配套1025t/h控制循環(huán)汽包鍋爐圖紙按比例1：100制作。鍋爐π形布置，單側(cè)全剖（面向觸摸屏），其它三面做出外形，展示鍋爐的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如：過(guò)熱器、再熱器、水冷壁、省煤器、汽包、下降管等。鍋爐的制粉系統(tǒng)為負(fù)壓直吹式，四角切圓燃燒方式。鍋爐的燃燒、蒸發(fā)、過(guò)熱、再熱等各系統(tǒng)的設(shè)備、構(gòu)件、管束、管道等均用不同顏色區(qū)分開(kāi)來(lái)。鍋爐鋼架、平臺(tái)、樓梯等也在模型上整齊示出。
（2）汽輪機(jī)及廠(chǎng)房——
模型參照300MW凝汽式汽輪機(jī)圖紙按比例縮小制作，廠(chǎng)房透明，整體顯示布局結(jié)構(gòu)以及蒸汽管道接線(xiàn)布置。
（3）發(fā)電機(jī)——
模型參照300MW汽輪發(fā)電機(jī)機(jī)圖紙按比例縮小制作，制作外型結(jié)構(gòu)。發(fā)電機(jī)的主勵(lì)磁機(jī)、付勵(lì)磁機(jī)、碳刷架等也一并做出。
4、內(nèi)容展示
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子系統(tǒng) |
系統(tǒng)流程 |
表現(xiàn)方式 |
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1．輸煤系統(tǒng) |
鐵路，火車(chē)→翻車(chē)機(jī)→煤場(chǎng)→斗輪機(jī)→皮帶機(jī)→制粉系統(tǒng) |
詳細(xì)布置、結(jié)構(gòu)清晰 |
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2．制粉系統(tǒng) （負(fù)壓直吹式） |
原煤斗→磨煤機(jī) 一次風(fēng)機(jī)→空預(yù)器→一次風(fēng)道→磨煤機(jī) 磨煤機(jī)→煤粉管道→排粉機(jī)→角置燃燒器 |
結(jié)構(gòu)分色 |
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3．燃燒系統(tǒng) （四角切圓） |
磨煤機(jī)→煤粉管道→排粉機(jī)→角置燃燒器 二次風(fēng)機(jī)→空預(yù)器→二次風(fēng)道→燃燒器大風(fēng)箱 爐膛：四角切圓火焰 |
燈光、模擬燃燒光學(xué)材料 |
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4．煙氣系統(tǒng) |
爐膛→水平煙道→垂直煙道→空預(yù)器→電除塵器→引風(fēng)機(jī)→脫硫、脫硝裝置→煙囪 |
結(jié)構(gòu)分色 |
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5．水循環(huán)系統(tǒng) |
省煤器→汽包→集中下降管→水冷壁→汽包 |
管道分色 |
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6．過(guò)熱器系統(tǒng) |
汽包→頂棚管過(guò)熱器→包墻管過(guò)熱器→低溫對(duì)流過(guò)熱器→屏式過(guò)熱器→高溫對(duì)流過(guò)熱器→主蒸汽管道→汽輪機(jī)高壓缸 |
管道分色 |
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7．再熱器系統(tǒng) |
汽輪機(jī)高壓缸→冷再管→低溫對(duì)流再熱器→高溫對(duì)流再熱器→熱再管→汽輪機(jī)中壓缸 |
管道分色 |
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8．汽輪發(fā)電機(jī)組 |
高壓調(diào)門(mén)→高壓缸→中壓調(diào)門(mén)→中壓缸→連接管→低壓缸 汽輪機(jī)+發(fā)電機(jī) |
合理布置、結(jié)構(gòu)分色
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9．升壓站 |
按220KV升壓站圖紙制作 |
分色、顯示接線(xiàn)方式 |
本模型全景展示了300MW單元機(jī)組的火力發(fā)電廠(chǎng)， 用剖示與透視的方法詮釋了電廠(chǎng)機(jī)組的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，用燈光、光學(xué)材料、系統(tǒng)分色方法體現(xiàn)了各主要系統(tǒng)的工作過(guò)程。參觀(guān)該模型能夠在一定程度上代替人們的現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)， 這將有助于認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教學(xué)改革。
